Qualitätssicherung an der Franziskusschule
Die Franziskusschule Bornheim ist ein lebendiger Lernort, an dem mit hohem
pädagogischen Engagement unterrichtet wird. Die Schule legt größten
Wert darauf, moderne Standards an Unterrichtsqualität zu bieten, sie
immer wieder auf den Prüfstand zu stellen, um sie mit Ideenreichtum
und Professionalität auf hohem Niveau weiter zu gewährleisten.
Dabei entwickelte die Franziskusschule früh neben musisch-kreativen
Modellen unter anderem Konzepte zur Berufsorientierung, wie sie
in nahezu gleicher Form Jahre später
zum Standard an weiterführenden Schule wurden. Kooperationspartner,
Schulträger
und andere Institutionen zeigen sich stets von der hohen schulischen Qualität
am hiesigen Standort überzeugt.
Externe Kerndaten der QualitÄtssicherung
- Qualitätsprüfer des NRW-Schulministeriums erteilten
der Schule gute, in einigen Bereichen sehr gute (z.B. Schulklima) Noten.
- Eine externe Evaluation durch die
Universität Bonn (Schwerpunkt Lernbedingungen und Lernklima) ergab ebenfalls sehr gute
Bewertungen
- Im Rahmen der Konzeptentwicklung
zur Gemeinschafts- bzw. Sekundarschule, die im Wesentlichen durch die Franziskusschule erfolgte,
wurden die erarbeiteten Standards von Seiten der Landesregierung und
der Bezirksregierung einhellig positiv bewertet.
- Bestätigung der Unterrichtsqualität durch überdurchschnittlich
positive Leistungen bei Lernstandserhebungen, Zentralen
Abschlussprüfungen und bei der Zahl der Abgänger mit Mittlerer
Reife einschließlich Qualifikation
zur gymnasialen Oberstufe
Interne Kerndaten der QualitÄtssicherung
- Regelmäßige kollegiumsinterne
Fortbildungen mit Referenten aus verschiedenen Bereichen
der Bildungsforschung, Lerntheorie und des Methodentrainings
- Regelmäßige externe
Fort- und Weiterbildungen von Fachkollegen, Fachvorstzenden und Schulleitung
- Teile des Kollegiums bilden Steuergruppen zur Erarbeitung
bestimmter Teilbereiche des Pädagogischen Konzeptes (z.B. zum Thema Individuelle
Förderung oder des Sekundarschul-Konzeptes oder der verbesserten Stärken-Förderung)
- Alle Kollegen der jeweiligen Schulstufen bilden Stufenteams,
die regelmäßig tagen, um eventuell anfallende Probleme
gemeinsam zu lösen oder auch Aktivitäten in den Stufen zu planen.
- Zusammenarbeit mit Kompetenzteam
Bornheim zur Diagnostik in der Orientierungsstufe
- Einbindung der Schülerschaft für eine verbesserte Feedback-
und Teamkultur
Nebenbei: Die ehemalige Schulministerin
des Landes NRW, Frau Barbara Sommer, lobte nach einem ganztätigen ausführlichen
Besuch unserer Schule, zu dem auch Unterrichtsbesuche und angeregte
Gespräche mit Schülern gehörten, ausdrücklich
die hervorragende Atmosphäre und das hohe Engagement der Pädagogen. Was
will man mehr..
franziskushauptschule@t-online.de
